Un aspetto fondamentale per il buon uso dei dispositivi elettronici e digitali è rappresentato dal buon esercizio del pensiero critico, ma ciò può non essere sufficiente: nel momento in cui gli studenti hanno in mano uno strumento di potenziale distrazione è fondamentale che i docenti dispongano degli strumenti per monitorare, guidare, gestire ed eventualmente controllare le attività della classe.